Det kræver nytænkning at skabe vores nye uddannelse

Sidstnævnte bliver ledet af Institut for Agroøkologi, men med deltagelse af Institut for Husdyr- og Veterinærvidenskab, Institut for Fødevarer og Center for Kvantitativ Genetik og Genomforskning.

Udflytningen af vores uddannelse fra AU Campus til AU Viborg (Foulum) rummer mange styrker og muligheder men måske også svagheder og trusler. Udfordringerne er store. Vi skal have trukket vores studerende væk fra de trygge rammer i Aarhus med et væld af muligheder både studiemæssigt og socialt ud til der, hvor kragerne vender i Foulum. Det er vigtigt at have fokus på de muligheder udflytningen af vores uddannelser vil give os. Med opbygningen af en uddannelsescampus i Foulum vil vi få den nærhed til vores studerende, som vi har savnet i den tid, vi har haft vores uddannelser i Aarhus. Samtidigt får vi nu muligheden for at bygge en helt ny uddannelse op fra bunden.

På AGRO er der dannet en arbejdsgruppe, som skal komme med det første udspil på, hvordan vores nye uddannelse skal udformes. Arbejdsgruppen består af AGRO-medlemmer fra både Flakkebjerg og Foulum, men har også deltagere fra FOOD, ANIVET og Tech-dekanat. Nogle beslutninger er allerede taget, og vi vil opbygge en ny uddannelse baseret på problembaseret undervisning. Det betyder blandt andet, at uddannelsen hvert semester vil være bygget op omkring et semesterprojekt, hvor de studerende sideløbende følger kurser, der skal støtte op om projektarbejdet. Uddannelsen skal naturligvis stadig have elementer af naturvidenskabelige grundfag (matematik, kemi, statistik, etc.), men disse fag skal i langt højere grad være integreret i den resterende del af uddannelsesprogrammet. Kort sagt vil vi opbygge en uddannelse, der er langt mere anvendelsesorienteret. Med en campus, der i løbet af en kort årrække vil have en population på flere hundrede studerende, vil vi opbygge et studiemiljø, hvor det er attraktivt for de studerende at opholde sig - hele dagen. Samtidig skal vi udnytte de unikke forskningsfaciliteter vi allerede har og opbygge nye tiltag til brug i undervisningen. Skal vil tiltrække studerende, skal vi være unikke.

Er der brug for dig? Ja, vi skal have opbygget et helt nyt uddannelsesprogram med nye kurser, og vi skal have gennemtænkt, hvordan vi integrerer en problembaseret læringsmetode i vores uddannelse. Dette kræver deltagelse af en bred front af medarbejdere i vores institut. Skal vi lykkes med opgaven, skal der tænkes ud af boksen.