Kompetenceudvikling til både VIP og TAP

På tværs af disse organer har vi identificeret fire psykiske temaer og ét fysisk. Der er nu nedsat tværgående arbejdsgrupper med både medarbejdere og ledere, som arbejder på at udarbejde konkrete handleplaner. De fire psykiske temaer er:   
• Ledelsesudvikling 
• Inklusion af nye medarbejdere 
• Krænkende adfærd 
• Karriereudvikling for VIP og TAP 

Alle temaer er væsentlige, men karriereudvikling ligger mig særligt på sinde. For VIP er karrieresporene blevet tydeligere gennem stillingsstrukturen, mens vejene for TAP ofte er mere uensartede. Samtidig er vi et institut med knap 175 TAP-ansatte, hvilket kalder på et større fokus på at synliggøre udviklingsmuligheder for denne gruppe – ikke mindst gennem kompetenceudvikling. Kompetenceudvikling er nemlig ikke en luksus, men en forudsætning for, at instituttet kan løfte sin kerneopgave: at skabe og formidle viden af høj kvalitet til gavn for samfundet. I en aktiv hverdag kan udvikling let blive overladt til den enkelte. Det er en fejl. Uden målrettet og løbende kompetenceudvikling – for både VIP og TAP – risikerer vi at stagnere og blive overhalet af vores konkurrenter. 

For VIP er behovet oplagt. Forskning og undervisning er i konstant bevægelse, og nye metoder, teknologier og formidlingskrav ændrer vilkårene fra år til år. Det gælder både forskningsledelse, tværfagligt samarbejde og undervisningsformer, hvor digitale og studenteraktiverende tilgange stiller nye krav. 

Tilsvarende spiller TAP en afgørende rolle i at sikre, at projekter administreres korrekt, at økonomien hænger sammen, og at både studerende og forskere får den nødvendige støtte. Når kravene til dokumentation, digitalisering og effektivisering vokser, øges også behovet for løbende opkvalificering. En stærk administration er ikke blot en servicefunktion, men en strategisk partner, der bidrager til kerneopgaver og bundlinje. 

Det er netop i samspillet mellem VIP og TAP, at instituttets samlede styrke kommer til udtryk. Når begge grupper udvikler sig, styrkes samarbejdet, forståelsen for hinandens opgaver og evnen til at finde de bedste fælles løsninger. Derfor må kompetenceudvikling ikke være tilfældig eller afhængig af individuelt initiativ alene – den skal være en fælles og prioriteret indsats. Investering i kompetenceudvikling er i sidste ende en investering i kvalitet. Ikke kun i forskning og undervisning, men i hele det økosystem, der får vores institut til at fungere. 

Afslutningsvis vil jeg blot gøre reklame for at sekretariatet er vores alles. Vores opgave er at betjene og være synlige på alle lokationer. Når I ikke kan se os, er I altid velkomne til at kontakte vores funktionspostkasser, hvis der opstår spørgsmål, og selvfølgelig undertegnede.

WHO TO CONTACT – INBOXES